紫薇鬥數:紫薇分析特殊人才
紫薇鬥數分析特殊人才
當今社會最不缺的就是有才華的人,
ADHD(Attention-deficit hyperactivity disorder),其定義為“注意力缺陷多動障礙”,大陸一般稱為“多動症”,而世界衛生組織則稱其為“過度活躍症”。注意,此病症不僅會在兒童身上表現明顯,也一樣會在成年人身上出現。
常見的ADHD患者有以下幾大特點:1、無法集中精力;2、無法控制情緒;3、人際關係差,
而【資優ADHD兒童】則與一般的【ADHD兒童】不同,他們確實也有如上幾種特點,但又有不同之處。其中最明顯的區別是,【資優ADHD兒童】能夠展現出自己獨特的個人能力,有明顯的興趣愛好,而且在他所專注的領域,能夠很容易、很快速地獲得較好的成績。
【資優ADHD兒童】和【普通ADHD兒童】相似的一點是,
對於資優ADHD的人來說,只要做自己不感興趣的事情,就會覺得非常痛苦。但是對於他們有興趣的項目,又會表現出過人的耐心和持續力。其中甚至有人會認為,自己就是為此而生的,除了這一門技藝(或學問),
注意,“資優ADHD”一定會在自己的興趣方面大放異彩。如果僅僅只是有興趣,而在一段時期內沒有突出的表現,也做不出明顯的成績,那就不屬於資優ADHD的範疇。
在紫微鬥數中,命宮、身宮會照地劫、地空、天空等星的人,思想、行為都會有些與眾不同,
從官方的角度來說,這類人是“特殊的天才”,因為他們在學習某些理論、技術時進步極快,而且能夠在這方面獲得明顯的成績。更重要的一點是,他們過於喜愛自己所研究的這些理論、技術,對於其餘東西往往漠視,例如不懂人際交往並且根本忽略人際關係,對朋友的多少表現出無所謂的態度;或是生活自理能力差、時間觀念差,並且忽略生活自理、時間觀念的重要性。以民間的說法來看,這些人是“上輩子就是做這個(技術)的”,但是做的不好,手藝不精,心有不甘,死前發願下輩子繼續從事這個(技術、學問),並且非此不可。
遇到這類型的人,按令東來的觀點,倒不如讓他們按照興趣愛好發展,而不要進行世俗化的教育。在國外,對於“資優ADHD”的兒童,已經有專門的教育場所,將他們和一般的兒童分離出來,區別對待。各位家長在閱讀此文時,如果發現自己的孩子有【資優ADHD】的傾向,不妨先去專業機構鑒別一番,然後再來找令東來,以古傳紫微鬥數的解法,研究其人的興趣愛好、發展方向以及性格的劣勢、成就的大小等等內容。三百六十行,行行出狀元,並不是非要考上清華北大才有出息的。如果忽略了對孩子的引導性栽培,很可能既沒培養出大學生,也沒培養出特長生,到最後反落的一事無成。
以民間的說法來看,這些人是“上輩子就是做這個(技術)的”,但是做的不好,手藝不精,心有不甘,死前發願下輩子繼續從事這個(技術、學問),並且非此不可。遇到這類型的人,按令東來的觀點,倒不如讓他們按照興趣愛好發展,而不要進行世俗化的教育。在國外,對於“資優ADHD”的兒童,已經有專門的教育場所,將他們和一般的兒童分離出來,區別對待。各位家長在閱讀此文時,如果發現自己的孩子有【資優ADHD】的傾向,不妨先去專業機構鑒別一番,然後再來找令東來,以古傳紫微鬥數的解法,研究其人的興趣愛好、發展方向以及性格的劣勢、成就的大小等等內容。三百六十行,行行出狀元,並不是非要考上清華北大才有出息的。如果忽略了對孩子的引導性栽培,很可能既沒培養出大學生,也沒培養出特長生,到最後反落的一事無成。