測試你未來的最佳求職方向
找准了自己的求職方向,也能為未來的事業發展打下良好的基礎。
1、你一般喜歡通過哪種方式找工作?
A、流覽招聘網站——得2分
B、去人才市場——得2分
C、訪問報刊上的招聘資訊——得1分
2、你通過郵件向招聘公司投了簡歷,可遲遲沒有給你回應,
A、再投一次簡歷——得2分
B、直接打電話向對方諮詢——得3分
C、估計沒聘上,就此作罷——得1分
3、你同時被三家公司邀請參加面試,可受時間的限制,你只能去一家,你會選擇:
A、薪酬較高,但要轉兩趟車才能到的那家——得3分
B、薪酬一般,離家有30分鐘車程的那家——得2分
C、薪酬較低,但步行便可到達那家——得1分
4、假如你去應聘,可人事主管告知與你應聘同一職位的人很多,建議你選擇同等待遇的其他職位,你會:
A、堅持應聘——得3分
B、選擇其他職位——得1分
C、回家重新找工作——得2分
5、公司要求面試者每人做一個簡單的活動策劃,
A、重新做一個完全不同的——得1分
B、爭取在細節上超過對方——得3分
C、比他早一點交出方案——得2分
6、你被辭退離開公司的第二天,想起自己的一個有紀念意義的物件,落在了以前的辦公桌的抽屜裡,你會:
A、找時間去公司拿——得3分
B、算了,不要了——得1分
C、拜託以前的同事拿給你——得2分
7、你找了很久都沒有找到新工作,這時,以前的老闆突然打電話讓你重回崗位,你會:
A、爽快答應——得1分
B、好馬不吃回頭草——得3分
C、如果加薪就回去——得2分
8、你接了一份晚上工作的兼職,可公司突然要求晚上加班,你要怎麼辦?
A、一切以正職優先——得1分
B、哪裡錢多就去哪裡——得3分
C、有加班費就會加班——得2分
9、如果有了份不錯的工作,你還會選擇做兼職嗎?
A、會——得3分
B、不會——得1分
C、看情況——得2分
10、下面哪種情況最可能讓你提出辭職?
A、待遇不佳——得3分
B、與上級主管不合——得1分
C、對工作感到厭煩——得2分
你測試的最後得分:
A、30~24分
B、23~21分
C、20~17分
D、16~10分
算好了嗎,參考以下答案
A、30~24分:行銷類
你的個性很具有開創性,行動力第一,富有衝勁,不畏艱險。這種鮮明的特質,最適合成為開路先鋒。行銷類的工作沒有規律和舊制的依循,最需要的就是一股腦的幹勁,尤其是新產品的推廣和新市場的拓展。越富有挑戰性就越刺激,你對此就越能展現飽滿的戰鬥力。佔領市場的成敗不是產品,而是開拓市場的人,你很容易成為開拓市場的先驅者!
B、23~21分:設計類
迎頭趕進,破舊立新是你的人生主題。求新求變的精神,正好可以在設計相關的行業一展所長。設計這一行業需要的是個性、特色,正好能給你提供絕佳的發展空間。你只要把握好自己的優勢,掌控好設計原理,在設計時進行大膽的創新、改造,發展前途將不可限量。
C、20~17分:文職類
你是位非常感性的人,你對世界充滿幻想,滿懷情感地觀察生活,能夠從小小的事物中體味人生百味,能寫出獨具慧眼的人生感悟。而與文字打交道的人需要有一顆細膩的心觀察世界,寫出獨特的人生見解。你天生有浪漫的情懷,一顆敏感的心,這個行業正好能給你自由發揮的空間。
D、16~10分:講師類
你熱情如火、能言善辯,總能把自身的這股熱力傳播給週遭的人。看來你非常適合做一名教師,用飽滿的情緒渲染氣氛來感染聽眾,帶動聽眾的積極性。在職教的範疇內,你盡可以毫無顧忌地釋放自己的能量,讓身邊所處的環境,所接受你觀念洗禮的人,朝著你所意願的目標去發展、改變。
你測試的最後得分:
A、30~24分
B、23~21分
C、20~17分
D、16~10分
算好了嗎,參考以下答案
A、30~24分:行銷類
你的個性很具有開創性,行動力第一,富有衝勁,不畏艱險。這種鮮明的特質,最適合成為開路先鋒。行銷類的工作沒有規律和舊制的依循,最需要的就是一股腦的幹勁,尤其是新產品的推廣和新市場的拓展。越富有挑戰性就越刺激,你對此就越能展現飽滿的戰鬥力。佔領市場的成敗不是產品,而是開拓市場的人,你很容易成為開拓市場的先驅者!
B、23~21分:設計類
迎頭趕進,破舊立新是你的人生主題。求新求變的精神,正好可以在設計相關的行業一展所長。設計這一行業需要的是個性、特色,正好能給你提供絕佳的發展空間。你只要把握好自己的優勢,掌控好設計原理,在設計時進行大膽的創新、改造,發展前途將不可限量。
C、20~17分:文職類
你是位非常感性的人,你對世界充滿幻想,滿懷情感地觀察生活,能夠從小小的事物中體味人生百味,能寫出獨具慧眼的人生感悟。而與文字打交道的人需要有一顆細膩的心觀察世界,寫出獨特的人生見解。你天生有浪漫的情懷,一顆敏感的心,這個行業正好能給你自由發揮的空間。
D、16~10分:講師類
你熱情如火、能言善辯,總能把自身的這股熱力傳播給週遭的人。看來你非常適合做一名教師,用飽滿的情緒渲染氣氛來感染聽眾,帶動聽眾的積極性。在職教的範疇內,你盡可以毫無顧忌地釋放自己的能量,讓身邊所處的環境,所接受你觀念洗禮的人,朝著你所意願的目標去發展、改變。